Corrado Venturini » DIDATTICA

RILEVAMENTO GEOLOGICO – Dati di terreno. Carte. Sezioni. Relazioni.

Conradus — Fri, 22 Dec 2023 13:35:58 +0000

PREMESSA Questo non è un libro che insegna a rilevare geologicamente un territorio. Il rilevamento geologico è un “mestiere” che si impara sul campo, giorno dopo giorno, affrontando i problemi reali proposti dai volumi rocciosi. Ciò nonostante, libri come questo producono delle ricadute positive. In qualche modo, infatti, dissodano il terreno, aprono la mente e […]

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INSEGNANTI DELLE SC. DELLA TERRA International GeoScience Education Organisation – http://www.igeoscied.org

Conradus — Tue, 05 Jul 2016 11:51:57 +0000

Il progetto “La mia storia di insegnante delle Scienze della Terra” nasce da un’idea di Chris King*. E’ un progetto che si propone di incoraggiare gli esperti educatori delle Scienze della Terra a scrivere le proprie storie al fine di informare e ispirare la prossima generazione di insegnanti. Questo è il sito web [International GeoScience […]

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Carte geologiche per leggere e utilizzare il territorio

Conradus — Sat, 22 Jun 2013 08:58:47 +0000

La carta geologica: il body-scanner del territorio Quarant’anni fa quando si parlava di territorio sorgeva spontaneo associare vocaboli quali urbanizzazione, viabilità, agricoltura, paesaggio, geografia, turismo. Solo quarant’anni dopo, quello stesso termine evoca concetti e contenuti per quei tempi impensabili. Oggi è diventato logico, scontato ed immediato il richiamo a sostantivi che sottolineano un’evoluzione radicale nel […]

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Realizzare e leggere carte e sezioni geologiche

Conradus — Fri, 24 May 2013 16:52:21 +0000

Un approccio alla geologia di terreno e alla sua rappresentazione cartografica 216 pagg., Dario Flaccovio Editore – Palermo Scarica le prime pagine in pdf Questo non è un testo che insegna a rilevare geologicamente un territorio. Non esistono, né esisteranno mai, testi di questo genere. Il rilevamento geologico è un “mestiere” che si impara sul campo, […]

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Un geo-libro per le scuole primarie

Conradus — Thu, 23 May 2013 16:29:02 +0000

Su incarico della Regione Friuli Venezia Giulia - Servizio Geologico Regionale sarà realizzato un geo-libro per le scuole primarie inerente la formazione geologica del territorio della Regione Friuli Venezia Giulia, utilizzando i geositi come testimonianza. Il libro sarà corredato da un geo-gioco da tavolo, analogo al gioco dell’oca, avente come sfondo la topografia regionale e come caselle i geositi […]

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EscurCarnia 2012 – Resoconto fotografico semiserio

Conradus — Sat, 09 Jun 2012 19:34:46 +0000

Honny soit qui mal y pense Le immagini possono essere utilizzate liberamente e senza qualsiasi onere solo a patto che non vi sia fine di lucro; sia riportato in didascalia o sull’immagine il sito di provenienza (www.corradoventurini.it) mi sia data comunicazione preventiva (corrado.venturini@unibo.it). E qui c’è il video completo:

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Insegnare scienze della Terra nei licei

Conradus — Tue, 24 Nov 2009 08:15:31 +0000

Proposte per un percorso didattico innovativo La base di una buona didattica, non solo nelle scuole superiori e tantomeno per le sole scienze della Terra, è fondata sulla differenza che esiste tra un albero e un arbusto. “Cosa c’entra…” si domanderanno in molti. Potrei allora aggiungere che non essere consapevoli della differenza che discrimina i […]

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Ma è così difficile spiegare (e capire) l’argomento depositi sedimentari?

Conradus — Wed, 14 Oct 2009 10:26:38 +0000

Ma è così difficile spiegare (e capire) l’argomento “depositi sedimentari”? Corrado Venturini Università di Bologna, Dipartimento di Scienze della Terra e Geologico Ambientali Depositi sedimentari: gioie e calvari Non sono mai riuscito a trovare chiarezza nei testi che affrontano l’argomento depositi sedimentari. Anzi, per molti motivi, sono sempre riusciti a rendere la trattazione estremamente complessa […]

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Scienze della Terra nella scuola superiore

Conradus — Sun, 24 May 2009 06:32:55 +0000

Appassionare gli studenti è davvero un’impresa disperata? L’impostazione di un ciclo di lezioni sulle Scienze della Terra dovrebbe partire proprio da quest’ultima domanda, cercando poi, durante tutto l’anno, di distribuire stimoli e di sollecitare esperienze, finalizzando gli sforzi didattici al conseguimento di riscontri positivi percentualmente significativi. Lo studente medio tende oggi a considerare le Scienze, […]

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Geologia, catastrofica armonia

Conradus — Fri, 24 Apr 2009 06:37:38 +0000

Grimaldelli didattici nelle Scienze della Terra Le riflessioni che seguono scaturiscono da un’esperienza maturata in otto anni di docenza presso la SSIS di Bologna, da un impegno quasi trentennale nella didattica dei corsi di laurea in Scienze Geologiche e Scienze Naturali, dalla frequente didattica praticata direttamente sul territorio a soggetti di varia estrazione, tanto extra-scolastica […]

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